Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Núm. 50 (2017) ABP y Tecnología en Educación Infantil Resumen   PDF
Antonia Cascales Martínez, Maria Encarnación Carrillo García, Ana María Redondo Rocamora
 
Núm. 37 (2010) ABP y TICs adaptados a los laboratorios de practicas de química física: su inserción e implementación. Resumen   PDF
Antonio Sánchez Coronilla
 
Núm. 48 (2016) Acciones para la autorregulación del aprendizaje en entornos personales de aprendizaje Resumen   PDF
Eduardo Chaves Barboza, Juan Manuel Trujillo Torres, Juan Antonio López Núñez
 
Núm. 51 (2017) Actitud de los docentes hacia el uso de la computadora en las escuelas de República Dominicana Resumen   PDF
Vladimir Figueroa Gutiérrez, Francisca Burgos Escaño, Milagros Guerrero
 
Núm. 47 (2015) Actitud de los estudiantes universitarios ante la plataforma moodle Resumen   PDF
Guadalupe A. Maldonado Berea, Esther María Vega Gea
 
Núm. 26 (2005) Adaptación de los entornos virtuales a los estilos cognitivos de los estudiantes: un factor de calidad en la docencia virtual. Resumen   PDF
Mª Esther Del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
 
Núm. 42 (2013) Adolescentes y comunicación: las tic como recurso para la interacción social en educación secundaria. Resumen   PDF
Isabel M. Solano Fernández, Víctor González Calatayud, Patricia López Vicen
 
Núm. 42 (2013) Agregación, filtrado y curación para la actualización docente Resumen   PDF
Bárbara de Benito Crosetti, Antònia Darder Mesquida, Alexandra Lizana Carrió, Victoria Marín Juarros, Juan Moreno García, Jesús Salinas Ibáñez
 
Núm. 43 (2013) Aguaded Gómez, J. I., Sánchez Carrero, J. & Marín Díaz, V. (2012). Televisión educativa. Madrid: Síntesis. Detalles   PDF
Guadalupe Aurora Maldonado Berea
 
Núm. 44 (2014) Aguaded, J.I. & Cabero, J. (2013). Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad. Madrid: Alianza Editorial. Detalles   PDF
Julio Barroso Osuna
 
Núm. 22 (2004) Aguaded, J.I. y Cabero, C. (Dirs.) (2002). Educar en red. Internet como recurso para la educación. Archidona (Málaga): Aljibe. Detalles   PDF
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Núm. 43 (2013) Alfabetización digital en docentes de educación superior: construcción y prueba empírica de un instrumento de evaluación Resumen   PDF
Adriana Rangel Baca, Eduardo Abel Peñalosa Castro
 
Núm. 27 (2006) Algunas necesidades en la enseñanza en administración y dirección de empresas: de la teoría a la práctica a traves de las TIC. Resumen   PDF
María del Mar González Zamora
 
Núm. 51 (2017) Análisis bibliométrico de la interacción profesor-alumno a través de las redes sociales Resumen   PDF
Alfonso Javier García González, Facundo Froment, Rocío Bohórquez Gómez-Millán, Luis Sergio Vieira
 
Núm. 16 (2001) Análisis de contenido del texto escolar de matemática según las exigencias educativas del nuevo milenio Resumen   PDF
Ycila García Fernández
 
Núm. 49 (2016) Análisis de estudios académicos sobre Webquest aplicada a la enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua Resumen   PDF
Fabiana Santos Matos Eugênio Cunha, Adolfina Pérez García
 
Núm. 49 (2016) Análisis de herramientas gratuitas para el diseño de cuestionarios on-line Resumen   PDF
Sergio Lorca Montoya, F Xavier Carrera Farran, Montserrat Casanovas Català
 
Núm. 6 (1996) Análisis de imágenes en textos escolares Resumen   PDF
María Paz Prendes Espinosa
 
Núm. 29 (2007) Análisis de una herramienta educativa remota sobre porcesadores digitales de señal desde la prespectiva de los modelos de aceptación tecnológica. Resumen   PDF
Sergio Luis Toral Marín, Sergio Gallardo Vázquez, Federico José Barrero García, Rocío Martínez Torres
 
Núm. 36 (2010) Análisis del grado de formación del profesorado de la universidad de A Coruña en el área de programación y bases de datos bajo sistemas de e-learning Resumen   PDF
Pablo César Muñoz Carril, Mercedes González Sanmamed
 
Núm. 20 (2003) Análisis, prospectiva y descripción de las nuevas competencias que necesitan las instituciones educativas y los profesores para adaptarse a la sociedad de la información Resumen   PDF
Manuel Cebrían De La Serna
 
Núm. 40 (2012) Análisis y benefucios de la incorporaicón de las TIC en el área de lengua castellana y literatura: un caso práctico Resumen   PDF
Mª Elena Estévez Carmona
 
Núm. 39 (2011) Analizar y entender la enseñanza flexible. Un modelo de análisis de desarrollo curricular Resumen   PDF
Linda Castañeda Quintero
 
Núm. 37 (2010) Aplicación de herramientas de comunicación de la plataforma WebCT en la autorización de estudiantes universitarios dentro del espacio europeo de educación superior. Resumen   PDF
Alfonso Javier García González, Yolanda Troyano Rodríguez, Luis Curral, Mª José Chambel
 
Núm. 28 (2006) Aplicación de un sistema de herramientas en la construcción e implementación de cursos multimedia. Resumen   PDF
L. Perurena Cancio
 
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